Nordic Nutrition & Metabolic Center for Child Development · ساندفيكا، النرويج

ABC: بعد التشخيص والنظام النرويجي

دليل خطوة بخطوة للوالدين —
من المخاوف الأولى، مرورًا بالتشخيص، وصولًا إلى بلوغ الطفل سن الرشد
🧭 NNMCCD

التوحد في النرويج

خريطة طريق للوالدين
دليلك خطوة بخطوة للدعم والمساعدة
لست بحاجة إلى معرفة كل شيء دفعة واحدة. يوجد في النرويج نظام دعم متكامل – أنت لست وحدك في هذا!
1

هل يقلقك شيء؟

  • راقب طفلك في مواقف مختلفة
  • دوّن ملاحظاتك
  • سجّل مقاطع فيديو قصيرة (إن أمكن)
  • تحدث مع المقربين منك
2

أول اتصال

  • Helsesykepleier (الممرضة الصحية المجتمعية)
  • Fastlege (طبيب الأسرة)
  • أخبر عن مخاوفك
  • اطلب الخطوات التالية / الإحالة
3

الإحالة

  • BUP – في حال وجود صعوبات عاطفية أو سلوكية أو اشتباه بالتوحد
  • أو Habiliteringstjenesten – في حال وجود صعوبات نمائية أو تواصلية أو حسية أو حركية لدى الطفل
4

التشخيص

  • مقابلات مع الوالدين
  • ملاحظة الطفل
  • اختبارات وفحوصات
  • مناقشة النتائج والتوصيات
5

من يمكنه مساعدتك؟

  • المنسق / Barnekoordinator – الشخص الذي يساعدك على التنقل داخل النظام
  • Sosionom (الأخصائي الاجتماعي)
  • Ansvarsgruppe (فريق المسؤولية)
  • Individuell plan (IP) – الخطة الفردية
6

الدعم المقدم للطفل

  • PPT (الخدمة التربوية-النفسية)
  • الروضة / المدرسة
  • العلاجات والأخصائيون: أخصائي النطق، المعالج الوظيفي، المعالج الفيزيائي، الطبيب النفسي، معلم التربية الخاصة
7

الصحة والعافية

  • تغذية مناسبة ومتوازنة
  • تقييم أي نواقص محتملة
  • المكملات الغذائية – فقط عند وجود نقص وبناءً على توصية أخصائي
  • فحوصات صحية دورية
8

الدعم من البلدية (kommune)

Avlastning (الرعاية البديلة/فترة الراحة) Støttekontakt (شخص داعم) BPA (مساعد شخصي) Omsorgsstønad (بدل الرعاية) Ledsagerbevis (بطاقة المرافق) TT-kort (النقل)
9

القرار

✅ تمت الموافقة على الدعم
  • تستفيد من الخدمات الممنوحة
  • تقيّمها بانتظام
  • لديك الحق في طلب تعديلها
❌ رفض
  • لديك الحق في تقديم اعتراض
  • تقدّم الاعتراض إلى Statsforvalteren خلال 3 أسابيع من تاريخ القرار (klagefrist)
10

المراحل القادمة والمستقبل

التعليم الاستقلالية العمل والنشاط السكن النضج والانتقال إلى مرحلة الرشد التخطيط للمستقبل
تذكّر: كل طفل مختلف. قارنه فقط بنفسه – لا بالآخرين. الخطوات الصغيرة كل يوم تؤدي إلى تغييرات كبيرة.
جدول المحتويات

كيفية استخدام هذا الدليل

لست مضطرًا لقراءة كل شيء دفعة واحدة. عد إلى الفصل الذي تحتاجه عند الحاجة إليه — لهذا وُجد هذا الدليل.

—خريطة الطريق للوالدين (ملصق)
مقدمةكيفية استخدام الدليل + الحق في مترجم
1يقلقك شيء ما. ماذا بعد؟
2من يمكنه مساعدتك في التنقل داخل النظام
3الإعانات والدعم من البلدية
4الأخصائيون والعلاجات
5الروضة والمدرسة
6النضج وبلوغ سن الرشد
—ملاحظاتك وجهات الاتصال المهمة
A–Zقاموس المؤسسات
مقدمة

هذا دليل عملي خطوة بخطوة لوالدي الأطفال ذوي النمط العصبي المختلف في النرويج. لا يغني عن الاستشارة الطبية أو القانونية. يوضح من أين تبدأ، ومن يمكنه المساعدة، وماذا تتوقع في كل مرحلة.

تذكّر

لست بحاجة إلى معرفة كل شيء دفعة واحدة. يوجد في النرويج نظام دعم — أنت لست وحدك في هذا.

🗣️ الحق في مترجم (tolk)

ألا تتحدث النرويجية بطلاقة بعد؟ لديك الحق في مترجم مجاني ومستقل عند التواصل مع fastlege وBUP وHabiliteringstjenesten والبلدية وNAV والروضة/المدرسة. اطلب مترجمًا مسبقًا عند حجز الموعد أو الاجتماع — هذا حقك، وليس تفضلًا من الموظف.

الفصل 1

يقلقك شيء ما. ماذا بعد؟

بصفتك أحد الوالدين، أنت تعرف طفلك أفضل من أي شخص آخر. إذا كان لديك منذ فترة شعور بأن طفلك ينمو بشكل مختلف عن أقرانه، فلا تتجاهل حدسك.

1.1 راقب ودوّن

✅ ما يجب فعله

  • راقب طفلك في مواقف مختلفة.
  • دوّن ملاحظاتك.
  • سجّل مقاطع فيديو قصيرة من المواقف اليومية.

🚫 ما لا يجب فعله

  • لا تنتظر شهورًا معتقدًا أن الأمر "سيزول مع النمو".
  • لا تقارن طفلك بالآخرين.
✎ ما يقلقني — ملاحظاتي

دوّن باختصار ما تلاحظه ومتى — سيساعدك ذلك لاحقًا على وصف الموقف بدقة للطبيب أو الأخصائيين. أمثلة على مجالات قد (لكن ليس بالضرورة) تخصك: التواصل مع الأقران، تطور الكلام، التواصل البصري، صعوبات أخرى في الأداء اليومي.

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

التاريخ: __________ ما لاحظته: ___________________________________________

📋 املأ الاستبيان عبر الإنترنت

على موقع nnmccd.org ستجد استبيان تسجيل مبنيًا على مقاييس معتمدة (منها ATEC وGSRS ومقياس بريستول وCSHQ وBAMBI) تساعد في تقييم مجالات مختلفة من أداء الطفل — النوم، الهضم، السلوك أثناء الوجبات وغيرها. يستغرق ملؤه بضع دقائق ويمنح صورة أوضح للوضع — لك ولفريقنا، الذي يستطيع بفضله دعمك بشكل أفضل.

التشخيص ليس كل شيء

حتى لو طالت عملية التشخيص أو لم يحصل الطفل على تشخيص رسمي، يستحق الأمر منذ الآن الاهتمام بالأساسيات: نظام غذائي مضاد للالتهاب ومتوازن ونمو سليم — وهذا يخص كل طفل، سواء لديه تشخيص أم لا. اطّلع على دليل NNMCCD "ABC للنظام الغذائي والمكملات" واستشر جمعيتنا أو أحد الأخصائيين. التشخيص هو فقط أحد أجزاء الصورة الكاملة.

1.2 – 1.5 الطريق إلى التشخيص

أول اتصال: helsesykepleier (الممرضة الصحية المجتمعية) أو fastlege (طبيب الأسرة). أخبرهما بملاحظاتك، وأرِهما ملاحظاتك المكتوبة.

الإحالة: إلى BUP (Barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk) أو Habiliteringstjenesten. لديك الحق في تقييم الإحالة خلال 10 أيام عمل — يجب أن تعرف حينها ما إذا كان طفلك مستحقًا للمساعدة وفي أي مهلة زمنية (pasient- og brukerrettighetsloven § 2-2a). إذا لم تحصل على إجابة بعد هذا الوقت، اتصل واستفسر عن حالة الطلب. يمكنك أيضًا الاستفادة من حق اختيار مكان العلاج (rett til valg av behandlingssted، المعروف سابقًا باسم «fritt behandlingsvalg») واختيار مرفق آخر إذا كان ذلك يقصّر مدة الانتظار — تحقق من ذلك على helsenorge.no/velg-behandlingssted.

الفحص التشخيصي: مقابلات مع الوالدين، ملاحظة الطفل، استبيانات، معلومات من الروضة/المدرسة. لا تتردد في السؤال.

التشخيص: لا يغلق الأبواب — بل يفتح إمكانية تنظيم الدعم. أنشئ ملفًا يحوي كل الوثائق.

✎ ملاحظاتك

Fastlege / Helsesykepleier: _____________________________ الهاتف: _______________

تاريخ أول اتصال: __________ تاريخ الإحالة إلى BUP / Habiliteringstjenesten: __________

🤔
اشتباه
بصعوبات
→
📝
ملاحظة
وتدوين
→
🩺
Helsesykepleier
/ Fastlege
→
📋
الإحالة
→
🔬
الفحص
التشخيصي
→
✅
التشخيص

تذكّر

قد يبدو الطريق إلى التشخيص طويلاً، لكن لست مضطرًا لعبوره وحدك. استعن بمساعدة الأخصائيين واطرح الأسئلة.

1.6 الدعم لك أيضًا (ولإخوة الطفل)

رعاية طفل ذي نمط عصبي مختلف تُثقل كاهل الأسرة بأكملها. توجد في النرويج عدة أشكال محددة من الدعم للوالدين والإخوة — لست مضطرًا للتعامل مع الأمر وحدك.

لمنما هوالموقع
Autismeforeningen i Norge / ADHD Norgeمجموعات محلية للوالدين وما يُسمى likepersoner — والدون آخرون في وضع مشابه يشاركون خبراتهم.autismeforeningen.no
adhdnorge.no
NFU (Norsk Forbund for Utviklingshemmede)فروع محلية تدعم أسر الأطفال ذوي الإعاقة النمائية؛ استشارات وتبادل خبرات.nfunorge.org
ICDP foreldreveiledningبرنامج بلدي مجاني لإرشاد الوالدين ضمن مجموعات — يمكن الوصول إليه عبر helsestasjon أو البلدية.bufdir.no/familie/tilbud/icdp-grupper
Home-Start Familiekontaktenمتطوع يزور الأسرة ذات الطفل الصغير ويدعمها — يتم التسجيل عبر البلدية.homestartnorge.no
Voksne for Barn (SIBS-Online)دعم عبر الإنترنت لإخوة الأطفال ذوي الصعوبات الصحية أو النمائية.vfb.no/sibs-online
الفصل 2

من يمكنه مساعدتك في التنقل داخل النظام

في النظام النرويجي هناك أشخاص مهمتهم بالتحديد مساعدتك على إيجاد طريقك بعد التشخيص.

منالدور
Koordinator (منسق)جهة الاتصال الرئيسية للأسرة. ينسق التعاون بين المدرسة والخدمات الصحية والبلدية، وينظم الاجتماعات، ويدعم تنفيذ الخطة الفردية (IP)، ويساعد على التخطيط للمراحل التالية من الدعم. ملاحظة: هذا دور مختلف عن Barnekoordinator — انظر قاموس A–Z.
Sosionomلا يقدّم علاجًا، لكنه يعرف الإعانات والإجراءات والمؤسسات. يساعد في تعبئة الطلبات، وإعداد الاعتراضات، ويوضح الرسائل الواردة من البلدية، ويحافظ على التواصل مع الجهات المعنية نيابةً عن الأسرة.
الخطة الفردية (IP)للأطفال الذين يحتاجون دعمًا منسقًا وطويل الأمد من عدة مؤسسات. تنظّم أنشطة جميع الأطراف المعنية.
Ansvarsgruppeفريق يضم: الوالدين، المنسق، ممثلي المدرسة/الروضة، PPT، المعالجين. يناقش تقدم الطفل ويخطط للدعم المستقبلي.
Pasient- og brukerombudetأمين مظالم مجاني ومستقل لحقوق المرضى ومستخدمي الخدمات — يساعد عندما لا يسير شيء في التواصل مع الخدمات الصحية أو البلدية كما ينبغي.
✎ ملاحظاتك

المنسق: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

Sosionom: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

تذكّر

لست مضطرًا لتنظيم كل هذا بمفردك. اسأل عن المنسق أو الـsosionom — مهمتهم هي مساعدتك.

الفصل 3

الإعانات والدعم من البلدية

يجب أن يكون الدعم مناسبًا لاحتياجات الطفل والأسرة — من الأفضل مناقشة الخيارات المتاحة مع المنسق أو الـsosionom.

الإعانةما تتضمنه
Avlastningرعاية بديلة تمنح فترة راحة — إقامات خارج المنزل أو دعم داخله، وقت راحة للوالدين.
Støttekontaktشخص يدعم الطفل في الأنشطة الاجتماعية ووقت الفراغ.
Omsorgsstønadإعانة لمن لديهم واجبات رعاية شديدة المتطلبات. تختلف الشروط بين البلديات وتعتمد على الوضع الفردي للأسرة.
BPABrukerstyrt personlig assistanse — مساعدة لذوي الاحتياجات الكبيرة وطويلة الأمد للدعم. منذ عام 2015 أصبح هذا حقًا قانونيًا (وليس تقديريًا فقط)، بما في ذلك للأطفال. يحدده تقييم الاحتياجات وأنظمة البلدية.
Ledsagerbevisبطاقة تخوّل المرافق الدخول المجاني/بسعر مخفّض مع الطفل إلى دور السينما وحمامات السباحة والمعالم. تحدد كل جهة منظمة قواعد استخدامها بنفسها.
TT-kortالحق في نقل خاص في بعض الحالات. تختلف الشروط بين الـfylke.
الدعم في الروضة/المدرسةدعم تعليمي إضافي وتكييف طرق التدريس، غالبًا بالتعاون مع PPT.

الإعانات المالية من NAV

الإعانةما تتضمنه
Grunnstønadتغطي تكاليف إضافية موثقة مرتبطة بمرض/إعاقة دائمة لدى الطفل.
Hjelpestønadللأطفال الذين يحتاجون رعاية وإشرافًا مستمرًا أكبر من أقرانهم؛ وعند الاحتياجات الكبيرة — forhøyet hjelpestønad.
Pleiepenger / omsorgspenger / opplæringspengerأيام إجازة مدفوعة للوالدين: مرض الطفل، مرض خطير يتطلب رعاية مستمرة، المشاركة في تدريب مرتبط بمرض الطفل.

من أين تبدأ

لا تقارن وضعك بأسر أخرى. اسأل المنسق أو الـsosionom عن أشكال الدعم المناسبة للمرحلة الحالية. اسأل أيضًا عن المخيمات الصيفية المحلية وأنشطة وقت الفراغ (fritidstilbud).

إذا تلقيت رفضًا

يجب أن يتضمن كل قرار رفض تبريرًا مكتوبًا (forvaltningsloven §§ 24–25) وتوضيحًا للحق في الاعتراض (forvaltningsloven § 27(3)). لديك 3 أسابيع من تاريخ استلام القرار لتقديم الاعتراض (klagefrist، forvaltningsloven § 29) — تقدّم الاعتراض إلى الجهة التي أصدرت القرار؛ وإذا لم تغيّر موقفها، تحيل القضية إلى Statsforvalteren. لا تنتظر حتى اليوم الأخير.

✎ ملاحظاتك

Saksbehandler (البلدية/NAV): _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

تاريخ القرار: __________ الموعد النهائي للاعتراض (+3 أسابيع): __________

الفصل 4

الأخصائيون والعلاجات

لا يوجد علاج واحد مناسب لكل طفل — نقوم بتكييف خطة الدعم حسب الاحتياجات الفردية.

1
🩺
Habilite­rings­tjenesten
2
📚
PPT
3
🗣️
أخصائي النطق
4
✋
المعالج الوظيفي
5
🏃
المعالج الفيزيائي
6
💭
الطبيب النفسي
7
🥗
التغذية والمكملات
مساهمة من NNMCCD

+ معلم التربية الخاصة — يتعاون مع الروضة/المدرسة لتكييف طرق التدريس مع قدرات الطفل. + Statped — وكالة حكومية للدعم التربوي الخاص؛ لا تعمل مباشرة مع الطفل، بل تدعم PPT والروضة والمدرسة بالمعرفة في الحالات الأكثر تعقيدًا (التواصل معها عادة عبر PPT).

التغذية والمكملات ليست جزءًا رسميًا من نظام الدعم النرويجي (Habiliteringstjenesten، PPT). إنها عنصر تريد NNMCCD إضافته لرعاية الطفل — استنادًا إلى خبرتنا السريرية وملاحظاتنا الخاصة، دائمًا بالتعاون مع أخصائي تغذية أو طبيب.

🍽️ التغذية

يعاني كثير من الأطفال في طيف التوحد من انتقائية غذائية أو صعوبات في الجهاز الهضمي. نتناول هذا الموضوع بتفصيل أكبر في دليل ABC للنظام الغذائي والمكملات للأطفال ذوي النمط العصبي المختلف (NNMCCD، أول دليل في السلسلة)، حيث نوضح من بين أمور أخرى الفحوصات التي يُنصح بإجرائها قبل البدء بالمكملات ومتى يجب استشارة أخصائي تغذية سريري.

تذكّر

لن يحتاج كل طفل إلى مساعدة جميع الأخصائيين. أفضل النتائج تأتي من خطة دعم مصممة فرديًا، تُبنى بالتعاون مع الأسرة.

✎ ملاحظاتك

الأخصائي: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

الأخصائي: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

أقرب موعد: __________________________________________________

الفصل 5

الروضة والمدرسة

التعاون الجيد مع الروضة أو المدرسة يمكن أن يؤثر بشكل كبير على نمو الطفل وأدائه اليومي.

الحق في تعليم مكيّف: بغض النظر عن التشخيص، فإن الطفل الذي لا يستفيد بشكل كافٍ من التعليم العادي له الحق في تعليم مكيّف فرديًا (individuelt tilrettelagt opplæring، opplæringslova § 11-6). يُعِدّ PPT التقييم والقرار (opplæringslova § 11-7)، بينما تصف الخطة الفردية للتعليم (Individuell opplæringsplan، IOP، opplæringslova § 11-10) خطة الدعم المحددة، وتُعَدّ بالتعاون مع المدرسة وPPT. إذا كان الطريق إلى المدرسة صعبًا جدًا، يمكنك أيضًا التقدم بطلب نقل مدرسي مكيّف (skoleskyss).

حضّر ورقة واحدة تحتوي على أهم المعلومات عن طفلك:

حافظ على تواصل منتظم — لا تنتظر حتى اجتماع أولياء الأمور. التغييرات المُعلَن عنها مسبقًا (رحلات، بدائل معلمين، قاعات جديدة) تكون أسهل على الطفل. علّم طفلك الاستقلالية تدريجيًا، ولا تتردد في طرح الأسئلة على المدرسة.

تذكّر

الهدف ليس أن يكون الطفل مثل الآخرين. الهدف هو تهيئة الظروف التي تتيح له تطوير إمكاناته والشعور بالأمان.

✎ ملاحظاتك

المعلم / Kontaktlærer: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

PPT — الشخص المسؤول للتواصل: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

الفصل 6

النضج وبلوغ سن الرشد

تتغير احتياجات الطفل، ويتغير معها نظام الدعم مع مرور الوقت. يستحق الأمر التحضير مسبقًا.

البلوغ: تحديات جديدة — مشاعر أقوى، حاجة إلى الخصوصية. تحدث بانفتاح.

المدرسة الثانوية: قم بزيارة المدرسة مسبقًا، وسلّم الوثائق.

بعد سن الـ18: بعض الإعانات تتغير أو تنتقل إلى نظام البالغين — تعرّف مسبقًا على الطلبات التي ستحتاجها.

Vergemål: إذا لم يكن ابنك/ابنتك قادرًا على إدارة شؤونه بشكل مستقل بعد سن الـ18، ففكّر مسبقًا في تقديم طلب للوصاية القانونية (vergemål) إلى Statsforvalteren — يتطلب شهادة طبية ووقتًا للمعالجة.

العمل والنشاط: مسارات مكيّفة حسب القدرات — توظيف عادي مع تكييفات، VTA (توظيف مكيّف بشكل دائم)، arbeids- og utdanningsreiser (نقل مدعوم إلى العمل/الدراسة)، أو uføretrygd إذا لم يكن العمل ممكنًا. NAV يساعد في تقييم المسار المناسب.

الاستقلالية تُبنى على مدار سنوات: تحضير وجبة بسيطة، تخطيط اليوم، استخدام النقل العام، النظافة الشخصية — الخطوات الصغيرة تزيد الثقة بالنفس.

اعتنِ بنفسك أيضًا — الوالد الذي يملك القوة للاعتناء بنفسه يستطيع دعم طفله بشكل أفضل.

✎ ملاحظاتك

مستشار NAV: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

Statsforvalteren (vergemål) — الشخص المسؤول للتواصل: _____________________________ الهاتف: _______________

في الختام

التوحد لا يُعرّف طفلك. إنه مجرد جزء واحد من حياته. لست مضطرًا لمعرفة كل الإجابات دفعة واحدة — الأهم هو اتخاذ الخطوات التالية، خطوة بعد خطوة.

ملاحظاتك وجهات الاتصال المهمة

كل شيء في مكان واحد

تجمع هذه الصفحة جهات الاتصال والتذكيرات من الدليل بأكمله في مكان واحد — حتى لا تضطر للبحث عنها من جديد في كل مرة.

جهات اتصال عامة مهمة

المؤسسةالهاتف / الموقع
NAVnav.no · 55 55 33 33
Statsforvalterenstatsforvalteren.no
Helsenorgehelsenorge.no
Autismeforeningen i Norgeautismeforeningen.no
ADHD Norgeadhdnorge.no
Frambu kompetansesenterframbu.no
NNMCCDnnmccd.org

قائمة التحقق — 10 خطوات (من الملصق)

☐ 1. أراقب وأدوّن الإشارات المقلقة

☐ 2. أول اتصال: helsesykepleier / fastlege

☐ 3. تم إرسال الإحالة — تذكّر: لديك الحق في تقييم الإحالة خلال 10 أيام عمل؛ إذا مرّ هذا الوقت دون رد، اتصل وذكّرهم بطلبك

☐ 4. عملية التشخيص جارية

☐ 5. طلبت الحصول على منسق أو sosionom

☐ 6. تم تحديد الدعم للطفل في الروضة/المدرسة (PPT)

☐ 7. الصحة والتغذية — استشارة أخصائي تغذية/أخصائي

☐ 8. تم تقديم طلب الدعم من البلدية — لديك الحق في الحصول على رد بأسرع وقت ممكن؛ إذا تأخر القرار طويلاً، ذكّرهم كتابيًا أو هاتفيًا

☐ 9. تم استلام القرار — في حال الرفض: تقديم الاعتراض خلال 3 أسابيع (klagefrist)

☐ 10. تمت مناقشة خطة المراحل التالية (المدرسة، الاستقلالية، العمل، بلوغ سن الرشد)

جهات اتصالك الشخصية

✎ جهات الاتصال

Helsesykepleier / Fastlege: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

BUP / Habiliteringstjenesten — الشخص المسؤول للتواصل: _____________________________ الهاتف: _______________

المنسق: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

Sosionom: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

Saksbehandler (البلدية/NAV): _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

الأخصائي: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

المعلم / Kontaktlærer / PPT: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

أخرى: _____________________________ الهاتف: _______________ البريد الإلكتروني: _______________

الملحق

قاموس المؤسسات من A إلى Z

لن تحتاج كل أسرة إلى التعامل مع جميع المؤسسات التالية. إذا لم تكن تعرف من أين تبدأ، اطلب المساعدة من المنسق أو الـsosionom.

المؤسسةما هي
ADHD Norgeمنظمة ذات فروع محلية؛ تقدّم مجموعات دعم ودورات للوالدين (mestringskurs) ومواد لأسر الأطفال المصابين بفرط الحركة ونقص الانتباه.
Ansvarsgruppeفريق من الأشخاص الداعمين للطفل: الوالدان، المنسق، ممثلو المدرسة/الروضة، PPT، المعالجون.
Autismeforeningen i Norgeمنظمة تقدّم المعرفة واللقاءات ومجموعات الدعم لأسر الأشخاص في طيف التوحد.
Barnekoordinatorحق قانوني منفصل (منذ عام 2022) لأسر الأطفال المصابين بمرض خطير أو إعاقة تتطلب رعاية طويلة الأمد ومعقدة — يشمل الدعم الأسرة بأكملها، وليس الطفل فقط. انظر أيضًا: Koordinator. (pasient- og brukerrettighetsloven § 2-5c؛ helse- og omsorgstjenesteloven § 7-2a)
BPABrukerstyrt personlig assistanse — مساعدة لذوي الاحتياجات الكبيرة وطويلة الأمد للدعم. منذ عام 2015 أصبح هذا حقًا قانونيًا (وليس تقديريًا فقط)، بما في ذلك للأطفال. (pasient- og brukerrettighetsloven § 2-1d؛ helse- og omsorgstjenesteloven § 3-8)
BUPBarne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk — تشخّص وتعالج الأطفال والمراهقين ذوي الصعوبات النفسية والنمائية العصبية.
Fastlegeطبيب الأسرة — عادة ما تبدأ منه عملية التشخيص.
Frambu kompetansesenterمركز خبرة وطني معني بالأمراض النادرة وبعض اضطرابات النمو.
Kommune (البلدية)تنظم الخدمات: avlastning، støttekontakt، omsorgsstønad، BPA وغيرها.
Grunnstønadإعانة من NAV تغطي تكاليف إضافية موثقة مرتبطة بمرض أو إعاقة دائمة لدى الطفل.
Habiliteringstjenestenفريق من الأخصائيين يدعم الأطفال ذوي اضطرابات النمو الدائمة وأسرهم.
Helsesykepleierالممرضة الصحية المجتمعية — تساعد في الكشف المبكر عن الصعوبات.
Hjelpestønadإعانة من NAV للأطفال الذين يحتاجون رعاية وإشرافًا مستمرًا أكبر من أقرانهم؛ وعند الاحتياجات الكبيرة — forhøyet hjelpestønad.
Home-Start Familiekontakten Norgeمتطوع يزور الأسرة ذات الطفل الصغير ويدعمها في الصعوبات اليومية. يتم التسجيل عادة عبر البلدية.
ICDP foreldreveiledningبرنامج بلدي مجاني لإرشاد الوالدين ضمن مجموعات. يمكن الوصول إليه عبر helsestasjon أو البلدية.
Klagefristالموعد النهائي لتقديم اعتراض على قرار إداري — 3 أسابيع من تاريخ استلام القرار (forvaltningsloven § 29).
Koordinatorيساعد في تنسيق التعاون بين المؤسسات والأسرة؛ يمكن أن يُمنح للطفل الذي يستفيد من عدة خدمات. هذا دور مختلف عن Barnekoordinator — انظر أعلاه. (pasient- og brukerrettighetsloven § 2-5b؛ helse- og omsorgstjenesteloven § 7-2)
Ledsagerbevisبطاقة تخوّل المرافق الدخول المجاني/بسعر مخفّض مع الطفل إلى العديد من الأماكن.
NAVمسؤولة عن جملة أمور من بينها بعض الإعانات، والتوظيف، والدعم الاجتماعي والمهني.
NFU (Norsk Forbund for Utviklingshemmede)منظمة وطنية (نحو 8300 عضو، و166 فرعًا محليًا) تدعم أسر الأطفال والبالغين ذوي الإعاقة النمائية — استشارات وتبادل خبرات.
Omsorgsstønadإعانة لمن لديهم واجبات رعاية شديدة المتطلبات. (helse- og omsorgstjenesteloven § 3-6)
Pasient- og brukerombudetأمين مظالم مجاني ومستقل لحقوق المرضى ومستخدمي الخدمات — يساعد عندما لا يسير شيء في التواصل مع الخدمات الصحية أو البلدية كما ينبغي.
Pleiepenger / omsorgspenger / opplæringspengerأيام إجازة مدفوعة من NAV للوالدين: مرض الطفل، مرض خطير يتطلب رعاية مستمرة، المشاركة في تدريب مرتبط بمرض الطفل.
PPTPedagogisk-psykologisk tjeneste — تقييم الاحتياجات التعليمية، دعم الروضة والمدرسة.
Rett til valg av behandlingsstedالحق في اختيار مكان العلاج (المعروف سابقًا باسم «fritt behandlingsvalg»، تغيّر الاسم منذ 1.01.2023) — يمكن اختيار مرفق آخر إذا كان ذلك يقصّر مدة الانتظار. تحقق من ذلك على helsenorge.no/velg-behandlingssted. (pasient- og brukerrettighetsloven § 2-4)
Rett til vurderingالحق في تقييم الإحالة خلال 10 أيام عمل. (pasient- og brukerrettighetsloven § 2-2a)
Skoleskyssنقل مدرسي مكيّف، يُمنح عندما يكون الطريق إلى المدرسة طويلاً جدًا أو صعبًا أو خطيرًا؛ أحيانًا مع مرافق.
Sosionomيساعد في فهم نظام الدعم والإعانات وإعداد الطلبات والاعتراضات.
Statpedوكالة حكومية للدعم التربوي الخاص. لا تعمل مباشرة مع الطفل — تدعم PPT والروضة والمدرسة بالمعرفة في الحالات الأكثر تعقيدًا؛ التواصل معها عادة عبر PPT.
Statsforvalterenتنظر في الشكاوى والاعتراضات على بعض القرارات الإدارية.
Støttekontaktشخص يدعم الطفل في الأنشطة الاجتماعية ووقت الفراغ.
Tolkمترجم مجاني ومستقل — متاح عند التواصل مع fastlege وBUP وHabiliteringstjenesten والبلدية وNAV والروضة/المدرسة. اطلبه مسبقًا.
TT-kortالحق في نقل خاص؛ تختلف الشروط بين الـfylke.
Uføretrygdمعاش العجز عن العمل للبالغين الذين — بعد تقييم NAV — يتعذّر عليهم العمل.
Vergemålالوصاية القانونية على شخص بالغ غير قادر على إدارة شؤونه بشكل مستقل؛ يُقدَّم الطلب إلى Statsforvalteren، ويُفضَّل قبل بلوغ سن الـ18.
Voksne for Barn (SIBS-Online)دعم عبر الإنترنت لإخوة الأطفال ذوي الصعوبات الصحية أو النمائية.
VTA (Varig tilrettelagt arbeid)توظيف مكيّف بشكل دائم في بيئة عمل محمية لمن لا يستطيعون القيام بعمل عادي.

الوضع القانوني حتى: أغسطس 2026. محتوى هذا الدليل ذو طابع تعليمي وإعلامي فقط. لا يغني عن الاستشارة القانونية أو الطبية أو عن استشارة فردية مع المنسق أو الـsosionom أو الطبيب أو الجهة المختصة. قد تختلف المعلومات المتعلقة بالإعانات والإجراءات بين البلديات، وقد تتغير مع الوقت.

في حال وجود أي تعارض بين محتوى هذا الدليل والمعلومات الصادرة عن البلدية أو NAV أو Statsforvalteren أو النص الحالي للقانون (lovdata.no)، تسود دائمًا المعلومات الصادرة عن المصدر الرسمي.

NNMCCD لا تُشخّص ولا تُعالج. الدعم الذي تقدمه الجمعية ذو طابع إعلامي وتعليمي وتنظيمي — أما التشخيص والعلاج فتقوم بهما حصريًا المؤسسات الصحية المرخصة (منها BUP وHabiliteringstjenesten وfastlege).

أعدّت محتوى هذا الدليل باولينا بوركوفسكا (Paulina Borkowska)، أخصائية تغذية سريرية ومؤسِّسة NNMCCD — وهي المسؤولة التحريرية عن مطابقة المحتوى للمعرفة والأنظمة السارية في تاريخ النشر.

© 2026 NNMCCD — Nordic Nutrition & Metabolic Center for Child Development · ساندفيكا، النرويج · Org.nr 937 889 151 · nnmccd.org